プログラム紹介

積水ハウス株式会社
Dr.フォレストの環境教育プログラム

緑の専門家と一緒に、緑と生き物の関わりについて考える

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積水ハウスでは、住宅の庭や街づくりを考える時、その地域に昔からある在来の植物を植えることを「5本の樹」計画として提案し、地域の環境・生態系に貢献しながら生活を豊かにできるということをメッセージとして伝えています。子どもたちが緑と生き物どうしの関わりを理解し、自らの自然への関わりが地域や地球環境全体の保全につながることを考え、行動をうながす環境教育プログラムを提供しています。

対象 小学校4年生
小学校5年生
小学校6年生
中学校全学年
関連教科 理科 
総合的な学習の時間 
テーマ 環境 生物多様性 
授業形式 出張授業
時数 全3時限
(教員による授業含む)
関連単元・題材 ■4年理科
夏の自然
■6年理科
生物どうしのつながり
特長 緑の専門家(Dr.フォレスト)からのミッションをクリアしながら自然と生き物の関わりを考え、行動につなげます。
身近な自然で観察力の
育成
校庭や公園の身近な自然と向き合い、チームでフィールドワークをする事で自然環境と親しみながら協調性と観察力を育成。
体験思考型学習
緑と生き物との関係性を理解し、自己の活動が地域環境保全につながることへの気づきを与え、行動をうながす体験思考型プログラム。
考えることが楽しくなる
多様な教材
緑と生き物の関わりについて、推論したり、関連づけて考えたり、知識を統合するなど、さまざまな思考活動を組み込んだ教材。

緑の専門家とともに身近な自然環境を見直す

普段何気なく過ごしている校庭や公園などでのフィールドワークを組み込んでいます。校庭にも生態系が存在することに気づき、親しみをもって自然環境に関わるようになります。

ポイント画像1

ねらい

生態系や自然と生き物の関わりなどを考え、そこで得た新しい知識や考え方を、地球がおかれている課題を解決するための活動につなげます。

進行概要

授業1
教員実施
(1時限)
■ミッション
「生き物どうしの関わりのしくみを
かいめいせよ!」
・生き物どうしの関わりや、生きていくための
 工夫等を推論したり、関連付けて考える。
グループワーク

授業2
企業講師
実施
(2時限)
■緑の専門家による出張授業
「校庭の樹木を探究しよう!」
・生き物は関わりあって生きていること、地球
 には多様な生物が必要であることを知る。
・身近な樹木を観察し、生き物どうしの関わり
 を考える中で得た知識や見出した決まりを
 これからの生活に応用する。
グループワーク フィールドワーク

教材

  • ティーチャーズガイド
  • スライド教材
  • 児童・生徒用ワークブック
  • ワーク用ツール
  • 教材画像1

    ティーチャーズガイド

  • 教材画像2

    スライド教材

  • 教材画像4

    児童・生徒用
    ワークブック

  • 教材画像5

    ワーク用
    ツール
    “Dr.フォレストからの手紙”

その他

【特記事項】
※事前授業は教員実施となります。
※実施地域、実施条件等はお問い合わせください。
 

実施校の声

児童・生徒の声

実施校の声1画像

~みんなの感想から~
・環境を守るために自分たちにできる小さなことでもいいとわかった。
・意外にたくさんの植物が近くに合った。
・良く見ると葉っぱもいろいろな形があって面白かった。

児童・生徒の声

実施校の声2画像

~みんなの感想から~
・シジュウカラがどうしてたくさんの毛虫を食べるのかわかった。
・葉っぱを見つけられて良かった。
・鳥やチョウチョがもっと来たらいいと思いました。
・実が工夫していると初めて知った。

児童・生徒の声

実施校の声3画像

~みんなの感想から~
・生き物の関わりあいの中に人間もいるということを感じました。
・もっと生き物のことを知ってほしいと思った。
・学校の壁にひっついていた植物もあって面白かった。

お問い合わせ

積水ハウス株式会社 環境推進部
TEL: 06-6440-3374 FAX: 06-6440-3438

【教育関係者向けお問い合わせ】
キャリア教育プログラム開発推進コンソーシアム事務局
TEL: 06-6251-6002 FAX: 06-6251-6606
このプログラムに関するお問い合わせ

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