『生徒とはじめる高校探究』埼玉県立朝霞高等学校　浅見寿和【著】（学事出版社）に本プログラムが紹介されました。

「企業等が提供する教材の活用」（124・125頁）の事例として、本プログラムが掲載されています。

『探究的な学びデザイン』立命館宇治中学校・高等学校 酒井 淳平【著】(明治図書)　に本プログラムが紹介されました。

「大人が本気で取り組んだ教材を使って基礎を学ぶ」（47頁）という点で本プログラムの活用が記載されています。

本プログラムが「経済産業省キャリア教育アワード大賞」を受賞しました。

具体的な活用の様子がわかる活用事例⑦「フィールドワークにつなげる」を追加しました。

興南高等学校に活用いただいた事例です。

「日経産業新聞」で紹介されました。

「分野を横断した幅広い探求と課題解決の能力育成を目指す」教材として取り上げられました。

具体的な活用の様子がわかる活用事例⑥「問いを立てる」を追加しました。

東京都立昭和高等学校に活用いただいた事例です。

「毎日フォーラム」で紹介されました。

「まち・社会をつくる建設会社ならではのリアルな事例が、高校生の探究心を刺激する」と取り上げられました。

福島県教育センターの指導主事研修でご活用いただきました。

新学習指導要領で求められる「探究」の理解を深めるため、本教材を活用したワークショップを行いました。

「読売新聞」で紹介されました。

オンライン授業でも映像教材を活用することで、「コロナ禍でも社会とつながる学びが実現できる」と取り上げられました。

「鹿児島大学教育学部」で総合的な探究の時間の授業体験で導入されています。

今、求められる探究の時間の授業モデルとして、本教材を活用した講義がされています。

「THE SANKEI NEWS（産経新聞）」で紹介されました。